不同于传统的课堂模式,费雪老师在开场之时让学员自由发挥,用有节奏的声音和动作让学员轮流进行自我介绍,拉近彼此距离。通过理论知识的学习,学员们了解到合理有效的放松方式可以帮助我们调整身心的平衡。人之所以会出问题,是因为身心某个部位出现失衡导致的,把失衡的部位调整回来(非器质性疾病),一切问题就可迎刃而解。以此为理论支撑,费雪老师为学员创设了一个自由联想、无限创意的教学场景。伴随着不同的音乐类型和节奏来舞动身体,学员们深切感受到躯体活动的平衡有利于表达自我情绪和释放压力。
费雪老师的教学过程生动有趣,学员们积极投入,情绪高涨,现场互动气氛活跃。大家感触颇多并表示,自己仿佛回到了幼年时期,解放了天性,释放了童心,身心回到了最舒展的状态。
本文来源:河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题:2021年河南省职业教育学前教育专业“双师型”教师培养培训—费雪讲授课程《创意舞动—在游戏中感知身体》 本文地址:http://yesf.hnszzxx.com/news/itemid-14291.shtml上一篇:
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